Encuentro denominado “Diálogos sobre Infancia y Adolescencia: construyendo un sistema de protección integral en Chile”, se realizará el jueves 24 de julio organizado conjuntamente con la Academia Parlamentaria, y con el patrocinio de UNICEF, el Ministerio de Justicia y el Consejo Nacional de la Infancia, entre otras instituciones.
Es sabido por todos nosotros, la relevancia que tiene el enfoque de Género en el desarrollo de las políticas públicas, y en especial en la ejecución de diversos programas de la oferta del SENAME. Ahora, ¿Qué reflexiones surgen en el trabajo directo con NNA y sus familias desde un enfoque de género?, ¿Basta con tener equipos mixtos de trabajo en donde se hagan presentes las dos miradas? ¿Se hace relevante estar atento a nuestra propia historia personal respecto a nuestras figuras femeninas y masculinas familiares? Nuestro programa ha pasado por las diversas preguntas, y el objetivo es compartirles nuestras reflexiones y acciones en torno al tema.
¿De qué hablamos cuando ponemos en la conversación el tema de la participación infanto juvenil? Sin querer viajo en el tiempo y me sitúo en un período de Ciudad del Niño, en el que tuve la suerte de compartir muchas historias de niños, niñas, jóvenes y sus familias, inmersos en un barrio, una comuna, una cultura. Espacios en los que NNA podían soñar e inventar sus propios procesos grupales, con adultos/as que acompañaban y acogían sus inquietudes, y plasmaban en procesos co-construidos ideas y sueños que tuvieron impacto en sus vidas y en su entorno: los Centros Comunitarios Infanto Juveniles (CCIJ)
Es adecuado, al analizar los aspectos referidos a participación, remontarnos a nuestras primeras etapas en la vida. ¿Se imaginan a sus padres consultándoles respecto de las decisiones del hogar? Creo que definitivamente la respuesta es ¡jamás! Ahora ¿qué pasa si ese niño lo cambiamos por un(a) adolescente o joven? Seguramente después de ese “jamás” se va a su pieza y publica algo en alguna red social (que no dejará muy bien parado a sus padres), buscando expresarse en espacios alternativos a aquellos que le fueron negados. Entonces ¿qué ha cambiado en la actualidad, tanto en lo social como en lo referido a las políticas públicas en Chile?
La participación es un desafío permanente en el trabajo de los equipos que atienden niños, niñas y adolescentes (NNA). La praxis nos indica que este derecho, consagrado en la Convención Internacional de los Derechos del Niño (CIDN), y reclamado insistentemente en la encuesta “Mi Opinión Cuenta” aplicada por el Servicio Nacional de Menores (SENAME) a la población Infanto Juvenil, no está siendo atendido adecuadamente.
La participación es un tema que ha ido tomando fuerza en forma creciente en la arena pública. En Chile y en otros lugares del mundo vemos como distintos grupos sociales están demandando mayores y mejores canales de participación en las decisiones públicas que les afectan. El movimiento estudiantil y las corrientes medioambientales son un claro ejemplo de ello. Pero ¿qué sucede con los niños, niñas y adolescentes? ¿Quiénes participan en la formulación de las políticas públicas que les afectan? ¿Participan los ejecutores de las políticas? ¿Participan los mismos niños, niñas y adolescentes (NNA)?
La Fundación Ciudad del Niño ha recibido con mucha alegría la creación del “Consejo Nacional de la Infancia”, conforme a lo anunciado públicamente el día 14 de marzo pasado. Se trata de una aspiración largamente deseada por las Instituciones que trabajamos por cambiar la realidad de los niños, niñas y adolescentes del país, en situación de vulneración de sus derechos y/o en conflicto con la justicia.
Asegurar el bienestar y la protección integral de los niños, niñas y jóvenes en situación de vulnerabilidad de nuestro país, sigue siendo hoy nuestra principal preocupación. Desde hace ya 83 años la Fundación Ciudad del Niño ha sido partícipe y, a la vez, testigo de las diversas formas en que la sociedad chilena ha buscado enfrentar este importante desafío.
Metro Tobalaba
