Fundación Ciudad del Niño junto a grupo interinstitucional de expertos comenzó el trabajo de elaboración de una propuesta técnica orientada a fortalecer la prevención temprana en niños y niñas en etapa escolar, con el objetivo de aportar una solución concreta al actual vacío de oferta preventiva en el país.
Actuar antes de que el daño esté instalado es uno de los principales desafíos que enfrenta hoy el sistema de protección de la niñez. En ese contexto, Fundación Ciudad del Niño lideró la primera sesión de una mesa de trabajo inédita en Chile, orientada a diseñar un modelo preventivo que permita intervenir tempranamente frente a factores de riesgo que afectan a niños y niñas entre 5 y 10 años.
El proyecto busca avanzar desde una protección centrada en la respuesta especializada hacia una prevención efectiva, capaz de anticiparse a situaciones de riesgo y evitar que los niños y niñas escalen hacia vulneraciones graves de derechos. La iniciativa apunta a desarrollar una propuesta técnica articulada, basada en evidencia, que pueda proyectarse como política pública.
Trabajo colaborativo con actores clave
Para la construcción del modelo se convocó a diversas voces expertas provenientes de la academia, organismos internacionales, sociedad civil y gestión local. Participan la Escuela de Psicología y el Centro UC Valoras de la Pontificia Universidad Católica de Chile; UNICEF; el Observatorio de la Niñez de Fundación Colunga; Fundación El Sauce; SLEP Los Parques y la Municipalidad de Renca, junto a la participación del Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia en calidad de invitado.
Antonia Aguirre, directora de Estudios e Innovación de la Fundación, explicó que el foco del trabajo está puesto en transformar el conocimiento experto en una herramienta operativa.
“Estamos articulando el conocimiento académico con la experiencia territorial para diseñar un modelo basado en evidencia, validable y escalable. La apuesta es construir una propuesta que pueda ser adoptada por el Estado y fortalecida como política pública”, señaló.
Desde el ámbito educativo, Cristóbal Guerrero, representante del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Los Parques, valoró la instancia de articulación interinstitucional, destacando el rol de la escuela como espacio fundamental para la promoción y protección de derechos.
Por su parte, Viviana Hojman, directora ejecutiva de Valoras UC de la Universidad Católica, relevó el giro estratégico de Fundación Ciudad del Niño hacia la prevención, destacando el desarrollo de programas con foco familiar y socioemocional, como Espacio TAN! (Tardes Activas para la Niñez), en cuyo diseño participó Valoras UC.
Foco en la etapa escolar: una brecha pendiente
Si bien en Chile la oferta preventiva se ha concentrado históricamente en la primera infancia —especialmente en el tramo de 0 a 4 años—, este proyecto pone el foco en niños y niñas de entre 5 y 10 años, etapa de transición a la educación básica obligatoria donde persiste una brecha crítica de intervención preventiva y se definen trayectorias clave de desarrollo.
El modelo contempla intervenciones orientadas al fortalecimiento del aprendizaje socioemocional de niños y niñas, el apoyo a las familias y cuidadores mediante estrategias de fortalecimiento parental, y la articulación con actores locales, con el fin de asegurar respuestas oportunas antes de que los problemas se agudicen.
Durante 2026, el grupo de expertos sesionará de forma periódica para dar forma a los componentes del modelo, validar su diseño e instrumentos y avanzar hacia resultados concretos: reducir el ingreso de niños y niñas al sistema de protección especializada, mejorar la convivencia escolar y, sobre todo, proteger el bienestar y el futuro de la niñez antes de que sus derechos se vean vulnerados.
Con esta iniciativa, Fundación Ciudad del Niño reafirma su compromiso histórico con la protección de derechos, avanzando decididamente hacia una cultura de prevención que permita cuidar a niños y niñas antes de que el daño ocurra.
Metro Tobalaba
